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Nous avons conçu, avec les utilisateurs, de nouveaux dispositif de compréhension des critères et des processus d'analyse des candidatures.
Dans un contexte de mécompréhension de sa plateforme, l'équipe de Parcoursup a souhaité lancer une démarche de socio-conception et d'écoute usagers pour améliorer la lisibilité et la compréhension des fiches de formation afin de permettre à chacun de bien comprendre comment les établissements et sur quel critères les établissement universitaire et les écoles analysent les candidatures.
Permettre une meilleure compréhension des critères d'analyse des candidatures par les établissements.
Rompre avec les fantasmes autours algorithme et redonner la place aux établissements et aux commissions en charge de l'analyse des candidatures
Concevoir un parcours de lecture permettant de répondre aux différentes stratégies de candidatures
Comprendre les craintes et les appréhensions des usagers pour organiser les informations
Refondre la fiche de formation comme un point d'accès centrale à l'information
Lutter contre l'infobésité et maximiser la fluidité de la lecture
Repenser l'architecture de l'information par axes stratégique
Construire les premières interfaces de Parcoursup intégrant la DSFR (Design Système Français)
Intégrer la RGAA (Référentiel général d'amélioration de l'accessibilité) dans l'évolution de parcoursup
Une nouvelle architecture de la fiche de formation organisée en six catégories répondant à des objectifs des lectures des usagers :
Un nouveau système de visualisation des critères d'analyse des candidatures
Une rubrique informative sur le processus d'analyse de candidature
Un système de comparaison des chiffres clés entre plusieurs formations
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